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| 参与式教学法在幼儿语言教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张小玲.参与式教学法在幼儿语言教学中的运用[J].甘肃教育,2020(4):108-108. |
| 作者姓名： | 张小玲 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区金安苑学校 |
| 摘 要： | 参与式教学法是指全体教师幼儿共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的幼儿都拥有参与和发展机会的一种有效学习方式,是一种合作式或协作式的教学法。这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学的知识,并能将这种知识运用到实践中去。作为新时代的幼儿教师,下面就参与式教学法在幼儿语言教学中的运用策略谈几点自己的认识与思考。 |
| 关 键 词： | 幼儿 语言教学 参与式教学 参与热情 参与兴趣 参与意识 |
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