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| 谈学生自我总复习法 | |
| 引用本文： | 杨明泉,朱龙观.谈学生自我总复习法[J].中学教研,1988(Z2). |
| 作者姓名： | 杨明泉 朱龙观 |
| 作者单位： | 嘉兴卫生学校，嘉兴教育学院 |
| 摘 要： | 常见的总复习方法不外乎是由教师按教学大纲的要求拟定复习计划,印发大量的复习题,归纳教材内容,分析和总结题型,指出重点等等。这种方法一个明显的缺点是:学生在整个复习中处于被动的地位,往往造成学生只抓“重点”内容进行片面复习的倾向。针对以上复习方法的不足,我们在数学课的复习中采用了“学生自我总复习法”,收到了良好的效果。学生自我总复习法的具体做法是: 1.由教师指导学生学习教学大纲,制订复习计划。教师可在指导中提出简单的复习提纲,也可以完全由学生去讨论确定。 |
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