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传播学教学中若干关系的思考
引用本文:陈先元.传播学教学中若干关系的思考[J].当代传播,2005(5):68-70.
作者姓名:陈先元
作者单位:上海交通大学媒体与设计学院,200030
摘    要:目前,我国的传播学教学在广度和深度两个方面都达到了一个新的阶段。就广度而言,我国的传播学教学从新闻传播学科出发有了广泛的延伸,在社会科学、文学艺术、管理科学、农林医学、应用技术等专业学科中都有所拓展;就深度而言,中国大陆的传播学课程在大专教学、本科教学、硕士研究生教学、博士研究生教学中都有所设置,传播学教学的基本架构业已完成。由于传播学是在上

文章编号:1009-5322(2005)05-0068-3
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