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| 中学英语词汇教学探究 | |
| 引用本文： | 张玉蓉.中学英语词汇教学探究[J].雅安职业技术学院学报,2009(4):32-33. |
| 作者姓名： | 张玉蓉 |
| 作者单位： | 石棉职业高级中学,四川省石棉县625400 |
| 摘 要： | 词汇是语言的基本材料，一个人掌握词汇的多寡和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度。英国语言学家威尔金斯曾经说过：没有语法，表达甚微；没有词汇，表达为零。从这个意义上讲，掌握词汇量的大小代表一个人的英语水平。为了提高学生的英语水平，就需要从各方面入手，下苦功夫，确保学生精确、透彻的理解、掌握并运用词汇。 |
| 关 键 词： | 英语词汇 教学探究 语言表达能力 中学 英语水平 思想表达 威尔金斯 语言学家 |
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