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| 高考英语听力训练误区及对策 | |
| 引用本文： | 陈文炜.高考英语听力训练误区及对策[J].山东教育,2011(17):50-51. |
| 作者姓名： | 陈文炜 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区五乡中学 |
| 摘 要： | 听力作为英语听、说、读、写4大技能之首,其重要性毋庸置疑。在各省的英语高考试题中,听力占有不少分数,而许多学生感到听力提高困难,耗费很多时间训练,但效果不佳。笔者认为,很多师生陷入了听力训练提高的误区,结果事倍功半。下面笔者就几个误区及相应的训练对策谈谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 听力测试 英语听力水平 听力理解能力 听力训练 高考 听力能力 培养学生 语音语调 训练过程 应试技巧 |
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