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| 浅谈小学数学作业的有效布置 | |
| 引用本文： | 赵宏.浅谈小学数学作业的有效布置[J].山东教育,2011(28):48. |
| 作者姓名： | 赵宏 |
| 作者单位： | 东营市晨阳学校 |
| 摘 要： | 1.要注重作业的针对性和层次性如,在教学了长方体和正方体之后,可设计如下的作业:A.一个长方体纸盒的长是6厘米、宽是5厘米、高是3厘米,做这个纸盒多少平方厘米的纸?它的体积是多少?B.一个长方体纸盒的棱长总和是48厘米,长是6厘米、宽是4厘米、它的 |
| 关 键 词： | 长方体 数学作业 正方体 布置 纸盒 层次性 小学生 针对性 设计 实践性 |
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