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| 如何上好一节课的巩固练习 | |
| 引用本文： | 兰志辉.如何上好一节课的巩固练习[J].江西教育,2005(8):26-27. |
| 作者姓名： | 兰志辉 |
| 作者单位： | 上栗县教育局教研室 |
| 摘 要： | 巩固练习是数学课中一个很重要的环节,上好一节课的巩固练习就是给新授一个完美的补充,但“练习”和“新授”的教学又是大相径庭的,如何上好一节课的巩固练习,下面谈几点设想和做法。1.教学目标明确,加强针对性。练习和新授一样有明确的目标,须确定好练习内容、练习重点和难点。由于新授已使学生基本掌握了新知识,练习主要让学生将所学知识运用到习题和实际问题中从而进一步掌握,并提高学生解题的正确率,加快解题的速度,更重要的是培养学生的综合能力和发展学生的思维。(1)培养学生的分析、综合比较能力。如在教学分数乘除复合应用题后,可以… |
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