|
|||||
|
|
| 论人类教育理想的三次转换 | |
| 引用本文： | 徐书业.论人类教育理想的三次转换[J].教育研究与实验,2005(1):13-16. |
| 作者姓名： | 徐书业 |
| 作者单位： | 广西教育学院教务处,530023 |
| 摘 要： | 教育理想是学校文化生态系统结构中第二层级的范畴。迄今为止，人类的教育理想经历了求善、求真到求美的三次转换，而包含着真、善。又超越真、善的审美化教育理想将会成为生态文明时代居于主导地位的教育理想形态，并将范导出新的学校组织规范和活动形态，凝结新的学校文化精神。 |
| 关 键 词： | 教育理想 伦理化理想 理性化理想 审美化理想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |