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| “班级教导会”是教书育人的有效组织形式 | |
| 引用本文： | 袁嘉刚.“班级教导会”是教书育人的有效组织形式[J].云南教育,1987(12). |
| 作者姓名： | 袁嘉刚 |
| 作者单位： | 西南林学院附中 校长 |
| 摘 要： | 学控常有这祥的情况:课任教师只管教学,把思想和纪律教育胥成是班主任和学校领导的事。学生不交作业找班主任,课堂纪律不好也找班主任,甚至当堂把违反纪律的学生拉出教室交给班主任或学校领导,给班主任和学校造成很大压力,影响了学校教育工作。这种状况与我们学校培养“四有”新人的重任是不相符的。怎样把教书育人统一起来,把教学与教育工作融为一体呢?近两年来,我 |
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