| 西南地区特殊教育学校教师工作绩效与离职意向的关系——职业幸福感的中介作用 |
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| 引用本文： | 李燕.西南地区特殊教育学校教师工作绩效与离职意向的关系——职业幸福感的中介作用[J].绥化学院学报,2013,33(7):14-19. |
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| 作者姓名： | 李燕 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学部特殊教育系 重庆北碚 400715 |
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| 摘 要： | 文章旨在探讨西南地区特殊教育学校教师工作绩效、职业幸福感和离职意向之间的关系。针对已有的研究发现将离职意向分为调校意向和换职意向,进行相关分析和多元层级回归分析发现:西南地区特校教师离职意向水平整体上属于低水平;人口学变量中只有性别对教师离职意向影响显著,且男教师离职意向高于女教师;西南地区特校教师职业幸福感与离职意向各维度呈负相关,教师工作绩效与职业幸福感呈正相关;教师职业幸福感中的工作效能感和身心愉悦感作为工作绩效与离职意向的中介变量;人口学变量性别是身心愉悦感与离职意向的中介作用;工作效能感、情感幸福感也通过身心愉悦感间接预测离职意向;工作效能感也是工作绩效预测情感幸福感和身心愉悦感的中介变量。
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| 关 键 词： | 西南地区 特殊教育学校教师 工作绩效 职业幸福感 离职意向 |
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