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| 生物学教学中组织学生討論的体会 | |
| 引用本文： | 陈立平.生物学教学中组织学生討論的体会[J].生物学教学,1959(11). |
| 作者姓名： | 陈立平 |
| 作者单位： | 武汉市三中 |
| 摘 要： | 在生物教学中,以前只有在巩固新課的环节中,才组织学生座談討论,以进一步消化和掌握新的教学內容。但是在上学期講授新課的时候,我們也采取了座談討論的方法,經过一段时間的实踐,收到了一定的效果,受到学生的欢迎,改变了过去只由教师講、学生听的局面,以及以前少数学生不愿上生物課的情况。現在把我們初步的一些作法和体会介紹于下,不够成熟,希望能得到同志們的指正。一、具体过程实行这种教学方法的具体过程大致可分为四个步驟:(1)、教师宣布本課进行步驟和討論提綱。提綱內容多半就是教材中各节課文后面所附問題,但是也 |
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