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| 小学情感化考试方法初探 | |
| 引用本文： | 师玲雪,孙凤珠.小学情感化考试方法初探[J].河北教育,2002(11):34-35. |
| 作者姓名： | 师玲雪 孙凤珠 |
| 摘 要： | 一位教育家曾经说过：“没有情感的教育是失败的教育”。列宁也曾说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”情感是智力发展的翅膀，积极的情感是人的认识活动的内驱力。教师热爱、尊重、信任学生，对学生真挚的爱，积极的鼓励，会心的微笑，殷切的期待，都会从心理上激励学生产生参与学习的情感。因此，情感化教学是引导学生主体参与，弘扬学生主体精神，提高教育教学效果的关键所在。然而在实际教学中，虽然课堂教学和考试同样是教学过程中的重要环节，但人们往往只注重课堂教学情感化，甚至认为考试根本无需情感化。随… |
| 关 键 词： | 情感化考试 考场布置 试题内容 小学 考试方法 |
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