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数学高效课堂教学的思考与实践
引用本文:
由爱华.数学高效课堂教学的思考与实践[J].中国教育技术装备,2010(31).
作者姓名:
由爱华
摘 要:
小学数学教学是小学活动的教学.如果数学活动开展得不生动、不活泼、不主动、不精彩,师生配合欠默契,学生就会无兴趣,教学效果自然就不理想.传统的教学方法已不适应当今教育形势,那么,在推行素质教育的今天,怎样才能变小学数学的课堂为高效呢?笔者在不断反思自己的课堂教学过程中,觉得做到以下几点非常重要.
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