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| 如何做好数学习题设置与评批工作 | |
| 引用本文： | 陈俊.如何做好数学习题设置与评批工作[J].数学学习与研究(教研版),2010(1):122-122. |
| 作者姓名： | 陈俊 |
| 作者单位： | 江西省南康市峨嵋中学,341400 |
| 摘 要： | 数学习题设置与评批是数学课堂教学的有机组成部分。对教学效果具有直接的影响．然而，在探索课堂教学的素质教育问题时，被人刻意关注的往往是教学目标、教学内容、教学结构、教学方法、情感态度和教学评价等问题，而习题设置与评批同素质教育的关系却容易被忽略．几年来的教学实际，使我深深体会到，数学习题的设置与评批不仅是巩固与检查教学效果的重要手段，而且是培养学生思维品质极为有效的途径．因此，我在教学过程中，对数学习题设置与评批中的工作作了初步的探索． |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 习题设置 有机组成部分 学生思维品质 教学效果 素质教育 教育问题 教学目标 |
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