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| 回归自读定位，提高自读课教学效率 | |
| 引用本文： | 陈志杰.回归自读定位，提高自读课教学效率[J].考试周刊,2010(9):39-40. |
| 作者姓名： | 陈志杰 |
| 作者单位： | 南安市侨光中学,福建,南安,362314 |
| 摘 要： | 课内自读课的主要目的是培养学生良好的阅读习惯．提高独立阅读能力，实现学习的正迁移。很多教师在处理课内自读课时常出现两种错误倾向，导致课内自读课学习效率低下。实现课内自读课的设计目标，提高教学效率，要回归自读的定位．充分发挥教师“导航”者的作用，选择符合培养学生独立阅读能力需要的教学模式。 |
| 关 键 词： | 自读课 教学效率 教学模式 |
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