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| 我区高中英语新课程改革的困境与出路 | |
| 引用本文： | 李陆桂,肖满涛.我区高中英语新课程改革的困境与出路[J].广西教育,2014(40). |
| 作者姓名： | 李陆桂 肖满涛 |
| 作者单位： | 桂林市教育科学研究所;桂林市第八中学; |
| 摘 要： | 正我区自2012年全面启动高中新课程改革以来,高中英语新课改的成效逐步显现:通过不断加大教师培训力度,教师对高中英语新课程性质与基本理念的认识由肤浅而逐渐深刻;通过强化教师继续教育和教学研究,一线教师利用网络平台共享教学资源,在南宁、桂林等市形成了以"样本学校""示范性高中"为辐射中心、学科教师全员参与的大集体备课机制及教研"共同体",有效地促进了教师教学方式和学生学习方式的转变,新课程背景下的英语教学生态进一步改善;通过组织教师申报高中课改英语专项课题,各校从本校实际出发研究真问 |
| 关 键 词： | 英语新课程 教学生态 新课程改革 集体备课 教学研究 学习方式 英语语言教学 专项课题 大班教学 教育教学方式 |
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