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| 多学科融合的“马文化”博物馆课程设计 | |
| 引用本文： | 叶德元,贺宇,王源源.多学科融合的“马文化”博物馆课程设计[J].四川教育,2022(20):18-20. |
| 作者姓名： | 叶德元 贺宇 王源源 |
| 作者单位： | 成都市七中育才学校 |
| 摘 要： | 博物馆作为社会资源的重要组成部分，可以为学生提供丰富的学习资源及生动的学习场域。成都市七中育才学校与成都博物馆馆校合作的“巴蜀文化进校园”课程，以博物馆为契机促成多学科的有机融合与深度整合，由此创生出新的博物馆课程形态。 |
| 关 键 词： | 多学科融合 博物馆课程 设计 |