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| 论证式教学法在初中生物学教学中的实践 | |
| 引用本文： | 李有红.论证式教学法在初中生物学教学中的实践[J].中学生物教学,2022(12):28-29. |
| 作者姓名： | 李有红 |
| 作者单位： | 吉林省通化市通化钢铁集团有限责任公司第三中学 |
| 摘 要： | 以人教版生物学教材为例,开展了初中生物学论证式教学法的实践研究。在研究中对初中生物学教学现状展开分析,并提出选取初中生物学课堂论证教学素材的方法,即以实际教具作为理论支撑,对不同观点进行反驳论证。在论证式课堂教学中,通过将论证与观察的过程联系在一起,引导学生得出观点;通过设计课堂论证活动,利用教学表单,强化证据,加深学生对论证过程中所涉及生物学知识的理解,促进学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 论证式教学法 初中生物学 教学实践 |