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| 初中生物学体验式教学案例 | |
| 引用本文： | 刘鹤,包涵玮,马红婷,孙海明,朱伟华.初中生物学体验式教学案例[J].中学生物教学,2022(3):44-45. |
| 作者姓名： | 刘鹤 包涵玮 马红婷 孙海明 朱伟华 |
| 作者单位： | 1. 北华大学理学院;2. 吉林省镇赉县哈吐气蒙古族乡学校 |
| 摘 要： | 体验式教学作为一种重要的教育模式,在初中生物学课堂中,可以让学生积极主动地探索知识,有利于形成生物学学科核心素养。通过对体验式教学案例的设计和教学过程的实施,可以达到理想的教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中生物学 体验式教学 案例 |