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| 通信类高职院校藏区"9+3"学生工匠精神培育现实剖析与路径研究 | |
| 引用本文： | 张欢,赵辉.通信类高职院校藏区"9+3"学生工匠精神培育现实剖析与路径研究[J].文化创新比较研究,2021(2):58-60. |
| 作者姓名： | 张欢 赵辉 |
| 摘 要： | "9+3"工程,即在9年义务教育的基础上,对藏区学生提供3年的免费职业教育.这是四川省探索少数民族地区教育事业发展的一个创举.文章旨在加强四川省通信类高职院校藏区"9+3"学生工匠精神培养、职业能力强化教育,结合新时代的研究成果,找到藏区"9+3"学生这样一个群体关于工匠精神培养存在的问题,根据通信类高职院校学生的受教... |
| 关 键 词： | 藏区"9+3"学生 工匠精神 培育路径 |