|
|||||
|
|
| “技体合一”开展跳绳大课间的“学、练、赛”实践 | |
| 引用本文： | 徐宁.“技体合一”开展跳绳大课间的“学、练、赛”实践[J].体育教学,2022(6):46-48. |
| 作者姓名： | 徐宁 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验小学 |
| 摘 要： | 大课间活动是学生锻炼身体的第二体育课堂，学校应深究大课间的健身价值，可以以跳绳项目为抓手，沿着“学、练、赛”实践路径，通过融合发力学技能、巧设大课间练体能、按部就班赛素养等实践策略，促进学生的技能与体能协同发展，提升学生的身体素质。 |
| 关 键 词： | 技能 体能 跳绳 大课间 “学、练、赛” |