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| 适性管理，让年级组建设更有效 | |
| 引用本文： | 谢江林.适性管理，让年级组建设更有效[J].四川教育,2022(22):6-7+9. |
| 作者姓名： | 谢江林 |
| 作者单位： | 成都市第十八中学校 |
| 摘 要： | 年级管理是学校整体管理的重要组成部分。年级组职能定位、运作模式、管理目标等方面的适性发展，可以有效促进学校育人目标的实现。为此，年级组建设需要与学校文化贯通，运用有效的管理方法，实现师生的健康成长。 |
| 关 键 词： | 适性管理 年级组管理 路径探寻 |
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