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| 新课程初中语文多元化评价的尝试 | |
| 引用本文： | 吴国钟.新课程初中语文多元化评价的尝试[J].考试周刊,2008(41). |
| 作者姓名： | 吴国钟 |
| 作者单位： | 江都市洋浦中学,江苏,江都,225235 |
| 摘 要： | 本文试对新课程初中语文的多元化评价作探讨。语文评价应该关注学生语文综合素质的发展,以培养学生具有扎实的基础知识与基本技能。语文多元化的评价应该为培养学生具有正确的情感态度与高尚的审美价值观服务。新课程语文多元化评价应注重学生的学习过程,促进学生语文学习综合素质的发展和提高。 |
| 关 键 词： | 语文 评价 多元化 |
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