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| 让学生由“要我学”变为“我要学” | |
| 引用本文： | 陈元梅.让学生由“要我学”变为“我要学”[J].考试周刊,2010(36):150-150. |
| 作者姓名： | 陈元梅 |
| 作者单位： | 安徽省天长市铜城中学,安徽,天长,239311 |
| 摘 要： | 进入高中,学生的一个普遍反映就是英语难度加大,每次考试都很难取得理想效果,屡考屡差,久而久之就对自己失去信心。教师应从多方面积极引导学生,培养学生英语学习的动力。下面，我就从几个方面谈谈怎样激励学生学习英语的动力．使学生由“要我学”变为“我要学”。 |
| 关 键 词： | 引导学生 英语学习 学习英语 激励学生 高中 理想 考试 面积 |
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