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| 开放教育试点项目教学质量评估理论模型的选择 | |
| 引用本文： | 张玉秀,陈洪清,张福生.开放教育试点项目教学质量评估理论模型的选择[J].中国远程教育(综合版),2004(6). |
| 作者姓名： | 张玉秀 陈洪清 张福生 |
| 作者单位： | 海南广播电视大学 (张玉秀，陈洪清)，海南广播电视大学(张福生) |
| 基金项目： | 本文系中央电大科研课题和海南省教育厅高校科研资助项目“人才培养模式改革和开放教育试点项目教学质量评估研究”系列成果之一。 |
| 摘 要： | 中央电大“人才模式改革和开放教育试点”项目的教学质量取决于一系列教学环节的相互衔接和配合,它体现为一条“产品链”的质量,因此,对试点项目教学质量进行评估,可以借鉴被广泛用于评价工业产品质量体系的ISO9000族标准。根据试点项目的特点,选择ISO9001质量保证标准,构建试点项目教学评估体系是比较合适的。 |
| 关 键 词： | 试点项目 教学质量 评估 模型 选择 |
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