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| 对慕课建设路径的思考与探索 | |
| 作者单位： | ;1.吉林大学第三临床学院;2.高等教育出版社 |
| 摘 要： | 大规模参与是慕课的现象,其本质是开放课程;大规模开放在线课程是慕课的内容与形式、现象与本质的有机统一整体。在慕课建设中,在线是开放的物质基础,开放是实现大规模参与的前提。慕课的建设方法路径是在联通主义学习理论指导下,以教学设计为统领,以资源整合为核心,以平台建设为基础,以实现大规模参与和开放功能为目标,构建全要素在线开放课程。通过开放性设计,吉大构建了实验诊断学慕课雏形。 |
| 关 键 词： | 慕课 构成要素 建设路径 实验诊断学 |