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| 小学音乐课堂的规范管理与有效教学 | |
| 作者单位： | ;1.信州区教学研究室 |
| 摘 要： | 音乐课堂教学组织的好与坏直接影响着音乐课的教学质量,也影响着学生对音乐课的看法和态度。受制于学科特点和应试教育的环境,音乐课很难得到家长和社会的关注,因此要上好每堂音乐课是多数音乐教师较为棘手的事情。笔者就如何规范音乐课堂管理与有效教学进行阐述,即通过规范性教学与管理,让音乐课堂更生动而高效。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 规范管理 感染力 激励 |
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