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| 高中英语写作教学中的三种“支架” | |
| 作者单位： | ;1.吴江区吴江中学 |
| 摘 要： | 高中英语写作在英语高考中占据不小的比重,但同时也是学生与教师倍感头痛的一个环节。"支架"理论是一种有效的教学理论。在英语写作教学中教师为学生搭建预设性"支架"、生成性"支架"和反馈性"支架",可以帮助学生树立写作的信心,有效提高写作能力。 |
| 关 键 词： | 高中英语 作文教学 支架理论 |
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