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初中学生信息技术自主学习能力的培养
作者单位:
;1.江宁区汤山初级中学
摘 要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,它的目标是教会学生愿学、乐学、会学、善学,具有自立性、自为性、自律性的特点。为了培养学生自主学习信息技术的能力,需要进行整体设计,激发学生学习兴趣,以兴趣为导向,为学生自主学习创造一个良好的氛围;目标驱动与层次教学共举,为学生提供一个自主学习的平台;分组合作,自主探究,为学生自主学习插上一对翅膀;完善评价方式,为学生自主学习提供兴奋剂。
关 键 词:
自主学习
信息技术
目标实现
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