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| 以信息化精准教学促进教师专业自觉成长 | |
| 引用本文： | 游晓宏.以信息化精准教学促进教师专业自觉成长[J].教师,2020(7):105-106. |
| 作者姓名： | 游晓宏 |
| 作者单位： | 福建省龙岩初级中学 |
| 基金项目： | 福建省龙岩市教育科学规划2018年度课题“信息化环境下精准教学模式的实践研究”(GH20180004)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 信息化教学充分利用现代教育技术手段的优势,构建良好的学习环境。硬件配置不仅在改变教学环境、教学内容、教学工具,而且在更深层面地改变教育生态,推动理念更新、教学模式和学习方式变革。信息化教学能助力教师精准施教,突破教学重难点,优化课堂教学模式,故教师应积极主动地运用信息技术进行教学设计和教学活动,在信息化教学实践中实现专业自觉成长。 |
| 关 键 词： | 教师 信息化教学 精准 专业成长 |
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