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浅谈思想品德课课堂导入技巧
引用本文:关小波.浅谈思想品德课课堂导入技巧[J].中学教学参考,2012(18):55-55.
作者姓名:关小波
作者单位:广西岑溪市诚谏中学,543211
摘    要:学生对思想品德课普遍不太感兴趣,缺乏学习动力,因而课堂教学效果不太理想,这是许多思想品德课教师在教学中普遍存在的困惑。面对这困惑,可从课堂导入着手。课堂导入是指上课时,教师能迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛

关 键 词:思想品德课教师  课堂教学效果  导入技巧  课堂导入  学习动力  普遍  学生  理想
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