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| 学生课外阅读的指导 | |
| 引用本文： | 薛平.学生课外阅读的指导[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z1):10-11. |
| 作者姓名： | 薛平 |
| 作者单位： | 楚雄市东兴小学 |
| 摘 要： | <正>课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,课外阅读不仅可以拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康人格。许多作家、学者成功的经验表明,语文素养的提高,大都得益于大量且广泛的阅读。新课标第一次规定了小学生课外阅读量,并提出阅读速度的要 |
| 关 键 词： | 学生课外阅读 课外阅读量 童话故事 文章体裁 课外阅读指导 语感能力 课外时间 粗读 读书笔记 课外 |
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