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| 让学生成为班级的真正主人 | |
| 引用本文： | 陈艳平.让学生成为班级的真正主人[J].广东教育,2004(6):20-20. |
| 作者姓名： | 陈艳平 |
| 作者单位： | 东莞大朗镇巷头小学 |
| 摘 要： | 班级管理工作是一项复杂而且周期长的系统工作。班级工作虽无大事，但件件小事，都需要班主任亲力亲为。那么班主任如何才能从千头万绪的繁琐事务中解脱出来，更有效地加强班级管理呢?这就要求班主任要学会放手，放手让学生自己去管理好班级，充分发挥学生的自主性，充分发挥学生班级主人翁的作用，形成一种学生自管、互管、共同进步的良好班风。只有这样，教师才会有更多的时间用于提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任 教学质量 小学 养成教育 |
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