| 例析减数分裂与生物学多个知识点的联系 |
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| 引用本文： | 王士朝.例析减数分裂与生物学多个知识点的联系[J].生物学教学,2008,33(2):48-50. |
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| 作者姓名： | 王士朝 |
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| 作者单位： | 河南省镇平第一高级中学,474250 |
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| 摘 要： | 减数分裂是高中生物学教学中非常重要的内容，一方面，它是特殊形式的有丝分裂，是有丝分裂的后续和延伸；另一方面它又与发育、遗传学联系紧密。因此与“减数分裂”相关的知识点一直是热点题型之一。命题主要集中在两方面，一是以“减数分裂和被子植物的个体发育”为背景构建的学科内综合题，经常涉及到被子植物果皮、种皮、胚、胚乳等染色体数目和基因型的判定问题；二是减数分裂与遗传学的联系。
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| 关 键 词： | 减数分裂 生物学教学 知识点 有丝分裂 个体发育 被子植物 染色体数目 判定问题 |
Instanced analyses of the biological knowledge bearing relations with meiosis |
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| Wang Shichao.Instanced analyses of the biological knowledge bearing relations with meiosis[J].Biology Teaching,2008,33(2):48-50. |
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| Authors: | Wang Shichao |
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