小学文言文教学可以做什么 |
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引用本文: | 黄少卿.小学文言文教学可以做什么[J].教学与管理,2014(9):42-43. |
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作者姓名: | 黄少卿 |
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作者单位: | 北京师范大学厦门海沧附属学校 |
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摘 要: | 文言文教学是义务教育阶段语文教学的重要组成部分,它关系中国传统文化和精神的传承。《语文课程标准》第三学段阅读目标中提出“诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感”。从课标中不难看出,小学阶段对文言文作品内容和情感的领悟停留在“体味”的层面。由于现阶段各种版本的小学教材中文言文的编排篇目都比较少,导致了小学教师在文言文教学时重视不够,目标把握不准,教学走过场或者随意拔高要求。
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关 键 词: | 文言文教学 小学阶段 《语文课程标准》 义务教育阶段 中国传统文化 作品内容 语文教学 阅读目标 |
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