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| 实现华丽转身打造高效课堂——《真理诞生于一百个问号之后》教学赏析 | |
| 引用本文： | 许丽妹.实现华丽转身打造高效课堂——《真理诞生于一百个问号之后》教学赏析[J].小学教学设计,2014(3):43-44. |
| 作者姓名： | 许丽妹 |
| 作者单位： | 浙江台州市白云小学 |
| 摘 要： | 在说理文教学中，如何体现“学习语言文字运用”呢？薛法根老师用《真理诞生于一百个问号之后》（人教版六下）一课的教学做了诠释。 |
| 关 键 词： | 教学赏析 高效课堂 问号 真理 转身 华丽 文字运用 学习语言 |
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