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| 中小学品德、学习后进生成因与对策研究报告 | |
| 引用本文： | 中小学品德学习后进生成因与对策研究课题组.中小学品德、学习后进生成因与对策研究报告[J].普教研究,1995(4). |
| 作者姓名： | 中小学品德学习后进生成因与对策研究课题组 |
| 基金项目： | 辽宁省教委1994年重点科研课题 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 品德、学习后进生的存在,是长期以来困扰中小学教育的重要课题。它不仅影响着《义务教育法》的贯彻落实,更直接影响着素质教育的实施。市场竞争、国际竞争的实质是人才竞争。后进生的存在,不仅直接影响中华民族未来的素质,也决定我国在未来国际竞争中的地位,决定着中华民族的兴衰。 |
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