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高中化学探究、创新型课堂教学程序设计的思考与尝试

引用本文：	赵记雄.高中化学探究、创新型课堂教学程序设计的思考与尝试[J].科学中国人,2014(10):253.

作者姓名：	赵记雄

作者单位：	湖北省枝江一中;

摘要：	本文根据笔者课堂教学的实验经验,论述高中化学探究、创新型课堂教学程序设计的一般模式为:创设问题情景→提出假设→设计探究方案→实验(推理)探究→体验、创新
关键词：	探究创新素质教育创新教育教学程序设计
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