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| 精心设计问题 引导有效探究 | |
| 引用本文： | 方云凯.精心设计问题 引导有效探究[J].中小学教学研究,2006(10):30-31. |
| 作者姓名： | 方云凯 |
| 作者单位： | 杭州市余杭区临平第一小学 浙江杭州311100 |
| 摘 要： | 课堂提问是教师在教学时常用的方法之一,是每一位教师进行教学时必备的基本功,是实现教学目标的一种教学行为方式。经过教师精心设计的、有创造性的提问,能有效地引导学生进行探究活动。一、问题要有一定的开放性,给学生提供更大的探索空间教师在课堂提问中要把握好“度”,要难 |
| 关 键 词： | 引导学生 设计问题 教学行为方式 课堂提问 精心设计 探究活动 教师 基本功 |
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