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| 浅谈物理教学中的七种设疑法 | |
| 引用本文： | 钟莉衡.浅谈物理教学中的七种设疑法[J].广西教育,2009(24). |
| 作者姓名： | 钟莉衡 |
| 作者单位： | 广东省湛江市幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 设疑导学是重要的施教手段,问题是思维的起点,物理教学要培养学生的思维习惯和思维能力,就应当从问题开始。物理教学中合理设疑,能激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,促进学生自觉求索,从而获得较好的导学效果。 |
| 关 键 词： | 物理教学 设疑 |
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