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| 在习题教学中培养学生的发散思维 | |
| 引用本文： | 袁立君.在习题教学中培养学生的发散思维[J].考试周刊,2008(53):186-187. |
| 作者姓名： | 袁立君 |
| 作者单位： | 盐城市龙冈中学,江苏,盐城,224011 |
| 摘 要： | 发散思维是创造性思维最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。高中物理教学不仅要教给学生物理知识,还应培养学生的科学思维。因此,在高中物理习题教学中,如何通过适量的习题训练,使学生既获得相应的物理知识,又培养发散思维,显得尤为重要。本文作者结合教学实践,谈谈如何在习题教学中培养学生的发散思维。 |
| 关 键 词： | 发散思维 高中物理教学 习题教学 一题多解 一题多变 |
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