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| 小学数学教学中如何体现学生的主体性 | |
| 引用本文： | 陈晓.小学数学教学中如何体现学生的主体性[J].新课程研究,2010(8):116-117. |
| 作者姓名： | 陈晓 |
| 作者单位： | 江苏海门市三星中心小学 |
| 摘 要： | 《小学数学课程标准》在＂课程实施策略＂中提出了以学生为主的教学策略,它指出：＂数学课程的实施主要包括＂教＂与＂学＂两个方面,＂学＂是主要方面,＂教＂的目的是为了帮助学生＂学＂。可见,在教学实施过程中,必须采取有效措施调动学生学习数学的积极性,充分发挥学生的主体性。 |
| 关 键 词： | 学生的主体性 小学数学教学 数学课程标准 课程实施策略 教学策略 教学实施 学习数学 |
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