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| 网络环境下教师急需养成的几个教学行为 | |
| 引用本文： | 胡洪生.网络环境下教师急需养成的几个教学行为[J].中国教育信息化,2012(9). |
| 作者姓名： | 胡洪生 |
| 作者单位： | 云南省泸西县第一中学,云南泸西,652499 |
| 摘 要： | 在传统教学观的影响下,很多教师固化了教学思维和行为,甚至变成一种难以改变的习惯.在现代网络环境下,对课件的应用是宣传最广泛也是教师对网络最深入的应用,只要提及网络在教学中的应用,就会想到课件下载,其它方面则很少触及.其实,只要我们思维一变,教育教学将变得过程简便、课堂和谐、质量提高、效果明显.本文是作者长时间观察和调查学校教师教学行为进行归纳整理得出的几点建议,希望抛砖引玉引起更多研究和关注,以改进教学行为,进一步提高教育教学质量. |
| 关 键 词： | 网络环境 教师 行为 改变 |
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