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| 论职业学校存在的合理性——福斯特“职业学校谬误论”引发的考问北大核心 | |
| 引用本文： | 路宝利,庞海珍,石瑞珍.论职业学校存在的合理性——福斯特“职业学校谬误论”引发的考问北大核心[J].职业技术教育,2013(7):29-34. |
| 作者姓名： | 路宝利 庞海珍 石瑞珍 |
| 作者单位： | 1.华东师范大学教育科学学院200062;2.河北科技师范学院066004; |
| 基金项目： | 2012年度河北省社会科学发展研究课题 |
| 摘 要： | 福斯特"职业学校谬误论"引发了教育理论界关于"职业学校存在合理性"的追问。职业学校诞生、存在与遭遇质疑的历史进程中,跨界属性、匠器法则、默会向度引发了学校形式职业教育的内在困境。基于"教育性"原则与"效率"诉求",做当为之事、做可为之事"应成为职业学校回应质疑与应对变革的基本取向。 |
| 关 键 词： | 职业学校 存在合理性 变革 福斯特 |
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