首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

透析反常因素 关注学生成长
引用本文:王崇民.透析反常因素 关注学生成长[J].小学教学参考,2009(2).
作者姓名:王崇民
作者单位:江苏省赣榆县墩尚镇芦河小学,江苏省赣榆县222142
摘    要:作为教师,每时每刻都要注意学生的波动。因为影响小学生情绪的因素不但有来自心理、生理的,而且还有来自社会、学校、家庭的,只要我们在平时的教育教学中留心观察,分析其原因,找到诱发学生学生不良情绪的因素,及时采取措施,这样学生就能健康成长。

关 键 词:学生成长  透析  学生情绪  教育教学  不良情绪  教师  心理  学校
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号