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| 新型家长会的五种形式 | |
| 引用本文： | 闻人雅南.新型家长会的五种形式[J].中国德育,2006,1(9):72-73. |
| 作者姓名： | 闻人雅南 |
| 作者单位： | 余姚市实验学校,浙江余姚315400 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”可见，学校教育必须与家庭教育密切配合。家庭教育是学校教育的基础，是学校教育的延续与升华；学校教育是家庭教育的提高与深入。
家长会是学校最常用的一种连接家庭教育与学校教育的方式。它贯常的流程是：领导介绍完学校情况后，由班主任和任课老师接着介绍班级和学生情况，除了要求就是任务，除了任务就是建议。时间有限，家长只能做忠实听众，虔诚地听记，积极地执行。教师也把它当成一种包袱：年年开，年年愁，没新意，没动力。 |
| 关 键 词： | 家长会 学校教育 家庭教育 苏霍姆林斯基 一致行动 志同道合 学生情况 教育者 |
| 收稿时间： | 2006-03-15 |
| 修稿时间： | 2006-03-15 |
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