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| 对教职员工激励问题的探讨 | |
| 引用本文： | 陈道平 ,陈益聪.对教职员工激励问题的探讨[J].教学与管理,2003(3). |
| 作者姓名： | 陈道平 陈益聪 |
| 作者单位： | 浙江台州市椒江三甲中学 |
| 摘 要： | 长期以来，如何有效地激发全体教职员工的主动性和创造性，一直是困扰学校管理的老大难问题。究其原因，在于学校对激励的理解和认识上还存在着偏差，缺少与之相配套的科学而客观的激励机制，具体表现在：①激励方式方法单一，过分强调金钱激励的作用，忽视了目标激励、尊重激励、教育培训、晋升激励等其他激励方式，学校管理弥漫着浓重的“铜臭味”。②激励评估缺乏公开公正，在评优推优过程中往往被“以官论级”、“老同志优先”、“领导确定”、“教职工轮庄”所代替，失去了榜样的示范作用，甚至有些评奖，基层的教职员工根本不知道竟有… |
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