幼儿园主题活动与数学教育整合初探 |
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引用本文: | 吴志青,陈文胜.幼儿园主题活动与数学教育整合初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(12). |
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作者姓名: | 吴志青 陈文胜 |
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作者单位: | 1. 厦门市秀德幼儿园,福建厦门,361009 2. 集美大学教师教育学院,福建厦门,361021 |
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摘 要: | 幼儿团课程改革的趋势是由学科课程走向综合课程.主题活动与数学教育整合是实施综合课程的一种形式,实现了地位从分科到综合、目标从单一到多元、途径有客体和主体、形式面向生活和生本,从而促进了幼儿的全面发展.
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关 键 词: | 幼儿园 主题活动 数学教育 |
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