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幼儿园主题活动与数学教育整合初探
引用本文:吴志青,陈文胜.幼儿园主题活动与数学教育整合初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(12).
作者姓名:吴志青  陈文胜
作者单位:1. 厦门市秀德幼儿园,福建厦门,361009
2. 集美大学教师教育学院,福建厦门,361021
摘    要:幼儿团课程改革的趋势是由学科课程走向综合课程.主题活动与数学教育整合是实施综合课程的一种形式,实现了地位从分科到综合、目标从单一到多元、途径有客体和主体、形式面向生活和生本,从而促进了幼儿的全面发展.

关 键 词:幼儿园  主题活动  数学教育
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