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论可持续发展理论是环境教育发展的理论基石
引用本文:李久生,谢志仁.论可持续发展理论是环境教育发展的理论基石[J].安徽教育学院学报,2004,22(6):127-130.
作者姓名:李久生  谢志仁
作者单位:南京师范大学地理科学学院,江苏,南京,210097
摘    要:环境教育的发展得到了相关学科理论的支撑.可持续发展理论以其全新的理论体系和深刻内涵,成为当前和未来环境教育发展的重要理论基石,并有力地促进着环境教育的发展.

关 键 词:可持续发展  环境教育  理论基石
文章编号:1001-5116(2004)06-0127-04
修稿时间:2004年5月20日
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