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关爱、自主和潜移默化
引用本文:
朱国丽.关爱、自主和潜移默化[J].教书育人,2014(1):76-76.
作者姓名:
朱国丽
作者单位:
新疆生产建设兵团十二师高级中学
摘 要:
理想的德育应该从小事做起,潜移默化的、淡化教育痕迹的教育方法反而会起到较大的教育作用;理想的德育还应重视在自主活动中养成学生的德性,让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。
关 键 词:
自主活动
潜移默化
关爱
教育作用
教育方法
德育
理想
学生
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